Saludos a mis compañeros/as del curso de prácticas!!!. Aquí os dejo la rúbrica que he diseñado para evaluar mi tarea.
TAREA
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Completar un mural sobre el paisaje invernal con los elementos más característicos
de esta estación, diciendo cómo se dice en inglés cada uno de esos elementos.
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CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
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NO CONSEGUIDO
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EN PROCESO
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CONSEGUIDO
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Reconoce y nombra en inglés el vocabulario relacionado con el
invierno.
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No reconoce ni nombra el vocabulario en
inglés.
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Reconoce y
nombra el vocabulario en inglés, pero duda o se le olvida.
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Reconoce y
nombra con fluidez el vocabulario en inglés.
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Identifica algunas características del invierno en el entorno.
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Falta de claridad en identificar.
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Ha aprendido los contenidos, pero no ha
profundizado.
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Identifica las características del invierno
de forma clara y concisa.
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Participa en actividades colectivas aportando información.
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No participa en las actividades colectivas.
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Algunas veces participa y proporciona
ideas, pero insistiéndole para que lo haga.
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Siempre participa activamente y proporciona
ideas.
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Interés en realizar las actividades relacionadas con el ordenador.
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No muestra interés por utilizar el
ordenador.
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Muestra interés
por realizar las actividades relacionadas con el ordenador, pero cuando no
sabe hacer algo no pide ayuda.
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Muestra mucho
interés por realizar las actividades relacionadas con el ordenador, pidiendo ayuda
para aprender lo que no sabe.
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Utiliza palabras aprendidas en inglés en el aula.
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No utiliza las palabras aprendidas.
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Utiliza las palabras
aprendidas, pero comete errores.
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Utiliza con
fluidez las palabras aprendidas en inglés en el aula.
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Gusto e interés por las producciones propias y por las de los demás.
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No muestra interés ni por las producciones
propias ni por las de los demás.
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Muestra interés
por las producciones propias, pero no por las de los demás.
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Muestra interés
por las producciones propias y por las de los demás.
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Actitud de
escucha y respeto a los demás en diálogos y conversaciones colectivas.
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Ni muestra una actitud de escucha ni
respeta las opiniones de los demás.
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Muestra una actitud de escucha, pero no
respeta las opiniones de los demás.
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Siempre muestra
una actitud de escucha y respeto a los demás en las conversaciones
colectivas.
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